.JPG)
.JPG)
quinta-feira, 12 de novembro de 2009
13º Relatório ..
GESTAR II Língua Portuguesa: Unidade 21 e 22 TP6
E. E. Joaquim Felício dos Santos Diamantina MG
Professora Formadora Rosilene Fernandes de Oliveira.
Data 31/10/2009
Seguindo o nosso cronograma iniciamos a nossa segunda etapa do GESTAR II e tivemos como companheira a chuva fria.
Após a mensagem reflexiva que foi sobre trabalho em equipe, os cursistas realizaram atividades argumentativas, cujo tema fora retirado do AA6, analisando as figuras sobre stress e atendendo as seguintes propostas:
Um grupo argumentou que o stress é coisa do passado, este grupo usou prováveis possibilidades do stress ser coisas do passado usando argumentos persuasivos e até passagens bíblicas para comprovar sua teses e concluíram com o pensamento que o stress nasceu no passado e continua presente na atualidade.
O outro grupo criou os dez mandamentos para o fim do Stress.
Após o intervalo, desenvolvemos o avançando na prática, a cursista Wanderléia mais uma vez destacou com a atividade escolhida, que foi a sugestão das páginas 91 e 92, cujo tema é algo que marcou sua vida, segundo relatos da professora houve histórias engraçadas, trágicas e curiosas atendendo bem os objetivos propostos.
Outra atividade desenvolvida foi nas páginas 219 a 222 da TP6 “Espírito carnavalesco” que os cursistas finalizaram a atividade com a participação de toda a turma em único grupo.
Mesmo sendo um assunto complexo as unidades da Tp6 os professores desenvolveram de forma explícita a as atividades argumentativas desta oficina.
.JPG)
12º Relatório
Segunda oficina TP5 Unidades 19 e 20.
E. E. Joaquim Felício dos Santos Diamantina MG.
Data 10/10/2009
Mais uma vez trilha o caminho do conhecimento através deste nosso encontro no Gestar II.
Realizamos o fechamento da TP5 e da primeira etapa do nosso curso com oficina produtiva e objetiva .
Os professores fizeram a atividade do texto “luar do meu Sertão” envolvendo coesão e coerência , onde teceram vários comentários relacionados ao tema.
Lanchamos e retornamos á sala para desenvolver o Avançando na prática que como sempre foi excelente.
A cursista Marta relatou a forma criativa que usou para introduzir coerência na sala de aula.
Ela deu duas voltas na sala , na primeira usava roupa social e chinelo, na segunda roupa esporte e salto, regressando a sala perguntou , o que eles acharam das roupas e obteve a resposta de todos que estava estranha , sem combinação e esquisita.
Neste momento ela explicou o sentido da coerência em todos os ângulos.
A cursista wanderléia dividiu a turma em grupos ,fragmentou um texto da TP,coerente ao projeto que estão trabalhando,desorganizou o texto e entregou a cada elemento do e grupo pediu que organizassem de forma lógica, houve divergências entre os grupos, mas conseguiram chegar ao objetivo comum ou seja, a organização textual.
Os outros professores cursistas complementaram suas transposições didáticas e fizemos a avaliação da oficina.
Não houve tempo para comentar sobre a próxima oficina que aconteceu ás treze horas .
__________________________________________________________
Professora formadora Rosilene Fernandes de Oliveira
Diamantina ,Outubro 2009
Segunda oficina TP5 Unidades 19 e 20.
E. E. Joaquim Felício dos Santos Diamantina MG.
Data 10/10/2009
Mais uma vez trilha o caminho do conhecimento através deste nosso encontro no Gestar II.
Realizamos o fechamento da TP5 e da primeira etapa do nosso curso com oficina produtiva e objetiva .
Os professores fizeram a atividade do texto “luar do meu Sertão” envolvendo coesão e coerência , onde teceram vários comentários relacionados ao tema.
Lanchamos e retornamos á sala para desenvolver o Avançando na prática que como sempre foi excelente.
A cursista Marta relatou a forma criativa que usou para introduzir coerência na sala de aula.
Ela deu duas voltas na sala , na primeira usava roupa social e chinelo, na segunda roupa esporte e salto, regressando a sala perguntou , o que eles acharam das roupas e obteve a resposta de todos que estava estranha , sem combinação e esquisita.
Neste momento ela explicou o sentido da coerência em todos os ângulos.
A cursista wanderléia dividiu a turma em grupos ,fragmentou um texto da TP,coerente ao projeto que estão trabalhando,desorganizou o texto e entregou a cada elemento do e grupo pediu que organizassem de forma lógica, houve divergências entre os grupos, mas conseguiram chegar ao objetivo comum ou seja, a organização textual.
Os outros professores cursistas complementaram suas transposições didáticas e fizemos a avaliação da oficina.
Não houve tempo para comentar sobre a próxima oficina que aconteceu ás treze horas .
__________________________________________________________
Professora formadora Rosilene Fernandes de Oliveira
Diamantina ,Outubro 2009
.JPG)
segunda-feira, 5 de outubro de 2009
11º Relatório
curso GESTARII
Primeira oficina TP5 Unidade 17 e 18.
E. E. Joaquim Felício dos Santos Diamantina MG
Data 26/09/2009
Iniciamos o estudo das unidades 17e 18 da TP5 cujo tema é Estilística.
A mensagem reflexiva foi “ o Vaso e as Pedras” com o objetivo de priorizar as coisas mais importantes sem desprezar as pequenas coisas.
Devido ao acumulo de sábados letivos alguns cursistas se ausentaram na parte da manhã.
Assistimos ao slide da TP5 fizemos comentários sobre o mesmo.
Alguns cursistas comentaram o avançando na prática o destaque ficou com o trabalho da cursista Dulce, que trabalhou com música, figuras femininas, e decorações de ambientes, de forma diversificada, conseguindo interagir em uma turma do 6º ano induzindo a descobrir diferentes estilos.
Lanchamos na sala mesmo e fizemos um curto intervalo.
Usamos a dinâmica do envelope, onde cada grupo desenvolveu de forma clara o objetivo do texto publicitário.
Realizamos a avaliação das oficinas e comentamos sobre a próxima
curso GESTARII
Primeira oficina TP5 Unidade 17 e 18.
E. E. Joaquim Felício dos Santos Diamantina MG
Data 26/09/2009
Iniciamos o estudo das unidades 17e 18 da TP5 cujo tema é Estilística.
A mensagem reflexiva foi “ o Vaso e as Pedras” com o objetivo de priorizar as coisas mais importantes sem desprezar as pequenas coisas.
Devido ao acumulo de sábados letivos alguns cursistas se ausentaram na parte da manhã.
Assistimos ao slide da TP5 fizemos comentários sobre o mesmo.
Alguns cursistas comentaram o avançando na prática o destaque ficou com o trabalho da cursista Dulce, que trabalhou com música, figuras femininas, e decorações de ambientes, de forma diversificada, conseguindo interagir em uma turma do 6º ano induzindo a descobrir diferentes estilos.
Lanchamos na sala mesmo e fizemos um curto intervalo.
Usamos a dinâmica do envelope, onde cada grupo desenvolveu de forma clara o objetivo do texto publicitário.
Realizamos a avaliação das oficinas e comentamos sobre a próxima
10º Relatório
Segundo encontro dos coordenadores com professores formadores
Programa GESTARII
Local SER Diamantina
Data 25/09/2009
Como sempre fomos bem recepcionadas pelas nossas coordenadoras.Alguns diretores foram convidados a participar , mas a única presente foi a Heliana , diretora da E. E. Joaquim Felício dos Santos.
A reunião foi iniciada com uma mensagem reflexiva e comentada por Ednéia, coordenadora pedagógica do GESTAR em Diamantina.
Recebemos uma pasta de materiais essenciais e a pauta da reunião.
Fizemos uma socialização dos aspectos pedagógicos do segundo encontro da capacitação dos professores formadores em BH.
Comentaram sobre a compra de materiais e convidaram a Sofia uma representante do setor de compras para explicar minuciosamente sobre o assunto.
Houve esclarecimento sobre a estrutura do plano de ação do curso GESTARII.
Comentários sobre o boletim de viagem, lista de freqüência dos professores cursistas, entrega do termo de compromisso dos professores cursistas, cronograma da II etapa e relatórios
Surgiram duvidas sobre o termino do curso GESTARII, e Maria José a coordenadora geral procurou se interar do assunto,mas sem informações precisa ficou para a próxima semana.
Após o almoço ,reunimos para dar continuidade às atividades propostas.
Montamos o calendário da segunda etapa do curso GESTARII
Apenas provisório, pois depende da resolução da secretaria de educação.
A coordenadora Rosângela comentou os critérios para receber a bolsa do MEC.
Houve uma breve socialização , e os formadores Irene e Wemersom mostraram seus blogs e relataram algumas atividades objetivas e produtivas, os outros professores apenas comentaram suas transposições didáticas. A formadora Irene fez uma breve exposição de seus trabalhos que são perfeitos.
Segundo encontro dos coordenadores com professores formadores
Programa GESTARII
Local SER Diamantina
Data 25/09/2009
Como sempre fomos bem recepcionadas pelas nossas coordenadoras.Alguns diretores foram convidados a participar , mas a única presente foi a Heliana , diretora da E. E. Joaquim Felício dos Santos.
A reunião foi iniciada com uma mensagem reflexiva e comentada por Ednéia, coordenadora pedagógica do GESTAR em Diamantina.
Recebemos uma pasta de materiais essenciais e a pauta da reunião.
Fizemos uma socialização dos aspectos pedagógicos do segundo encontro da capacitação dos professores formadores em BH.
Comentaram sobre a compra de materiais e convidaram a Sofia uma representante do setor de compras para explicar minuciosamente sobre o assunto.
Houve esclarecimento sobre a estrutura do plano de ação do curso GESTARII.
Comentários sobre o boletim de viagem, lista de freqüência dos professores cursistas, entrega do termo de compromisso dos professores cursistas, cronograma da II etapa e relatórios
Surgiram duvidas sobre o termino do curso GESTARII, e Maria José a coordenadora geral procurou se interar do assunto,mas sem informações precisa ficou para a próxima semana.
Após o almoço ,reunimos para dar continuidade às atividades propostas.
Montamos o calendário da segunda etapa do curso GESTARII
Apenas provisório, pois depende da resolução da secretaria de educação.
A coordenadora Rosângela comentou os critérios para receber a bolsa do MEC.
Houve uma breve socialização , e os formadores Irene e Wemersom mostraram seus blogs e relataram algumas atividades objetivas e produtivas, os outros professores apenas comentaram suas transposições didáticas. A formadora Irene fez uma breve exposição de seus trabalhos que são perfeitos.
Assinar:
Postagens (Atom)
